Biblioteca coeducativa

1. Presència de protagonistes femenines actives i diverses

Llibres com Quan les nenes volen alt mostren nenes que superen prejudicis i actuen amb autonomia. Indicador: La protagonista pren decisions, té objectius propis i no és definida només per la seva relació amb nois o adults.

2. Trencament d’estereotips de gènere

Obres que qüestionen rols tradicionals, com L’Ada magnífica, científica, que promou l’interès de les noies per la ciència. Indicador: El llibre desafia estereotips (emocions, professions, comportaments, aparença).

3. Models femenins potents i referents reals

Llibres que presenten dones científiques, activistes o pensadores, o que expliquen la història des del punt de vista de les dones o la història del feminisme. Indicador: Hi ha referents femenins diversos (científiques, artistes, esportistes, pensadores, dones amb ocupacions variades i d’origen social i cultural divers).

4. Educació crítica sobre desigualtats i masclisme

Obres com La rebel·lió de les noies o ¡PROU! Guia d’autodefensa feminista ensenyen a identificar conductes masclistes i a reaccionar-hi. Indicador: El llibre ofereix eines per detectar injustícies, violències o discriminacions.

5. Interseccionalitat

Alguns llibres incorporen diversitat d’orígens, d’aspecte físic, de classe social o d’orientació sexual. Indicador: El relat reconeix que les noies no són un grup homogeni i mostra experiències diverses que s’afegeixen a l’experiència comuna de ser noies.

6. Promoció de l’autonomia i la confiança

Històries que reforcen la capacitat de les nenes per pensar, crear, decidir i equivocar-se. Indicador: El llibre fomenta l’autoestima, la curiositat i la llibertat personal.

7. Absència de sexualització o pressió estètica

Molts llibres feministes per a joves denuncien la pressió sobre el cos de les noies i l’obsessió per agradar i ser valorades pel seu físic. Indicador: No hi ha sexualització, comparacions de cossos ni missatges que reforcin inseguretats.

8. Qualitat del llenguatge i representació no sexista

Alguns llibres treballen explícitament el llenguatge no sexista, entès com el llenguatge que no amaga les nenes i les dones, i la crítica al llenguatge masclista. Indicador: El text evita estereotips lingüístics i fomenta un ús crític del llenguatge.

9. Context històric i consciència feminista

Obres que expliquen la història de la desigualtat, com els assajos que analitzen l’origen del patriarcat. Indicador: El llibre situa el feminisme en un marc històric i polític.

10. Capacitat d’apoderament i transformació

L’objectiu central de molta literatura feminista juvenil és apoderar les lectores. Indicador: El llibre inspira acció, pensament crític i confiança en la capacitat de canvi.

Per a cada indicador, fer-ne una valoració d'entre 1 i 5 punts.